الرئيسية » قسم الحالات الحرجة والطوارئ

قسم الحالات الحرجة والطوارئ

 

Document-page-001

 

“نبذة عن قسم الحالات الحرجة والطوارئ”

تاريخ إنشاء القسم

          ظهرت فكرة انشاء القسم منذ أكتر من عشر سنوات، حيث تم ادراج تخصص تمريض الحالات الحرجة والطوارئ ضمن أربعة تخصصات علمية للتمريض الباطني الجراحي بموجب القرار الوزاري رقم (1362) بتايخ 2/10/2000 ولم يتاح له أو لأي من تلك التخصصات مقررات أو خطة دراسية بتلك اللائحة.

 

          في سنة 2002 تم هيكلة الكلية والأقسام العلمية إلى تخصصات علمية وعليه تم انشاء أربعة تخصصات علمية لقسم التمريض الباطني الجراحي كان احداها تخصص تمريض الحالات الحرجة والطوارئ.

 

          تم تفعيل ضمني لهذا التخصص بإنشاء وحدات للاربع تخصصات سالفة الذكر اعتبارا من العام الأكاديمي 2002/2003. وتتابع  تسكين أعضاء ومعاوني هيئة التدريس داخل تلك الوحدات بقسم التمريض الباطنى الجراحى كإجراء داخلى.

 

          في سنة 2004 تقدمت أ.د/ وردة يوسف محمد بطلب لمجلس قسم التمريض الباطني الجراحي لإنشاء قسم تمريض الحالات الحرجة والطوارئ.

 

          في سنة 2005 تقدمت أ.د/ وردة يوسف محمد بمشروع بحثي ضمن مشاريع تطوير التعليم العالي والممولة من صندوق البنك الدولي وجامعة القاهرة والذي كانت أهدافه تطوير وتصميم المحتوى العلمي لمناهج تمرض الحالات الحرجة والطوارئ لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا وأيضا تصميم وتطوير نماذج من المناهج المتخصصة للعاملين في مجال الحالات الحرجة والطوارئ بالإضافة الى إعداد كوادر أكادبمبة مؤهلة في التخصص وتوفير أدوات تعليمية ومرجعية.

 

          فى سنة 2007 تم إنجاز المشروع على أكمل وجه وحصل على تقدير جيد جدا وحقق جميع أهدافه قصيرة المدى وأوصى بسرعة إنشاء قسم تمريض عناية الحالات الحرجة والطوارئ.

 

          تم ادراج مقررات: تمريض الحالات الحرجة والطوارئ (نظري وعملي)، طب الطوارئ، وطب الحالات الحرجة ضمن اللائحة التنفيذية للكلية لمرحلة البكالوريوس بالقرار الوزاري رقم (195) الصادر في 28/1/2009.

 

          قام أعضاء ومعاوني هيئة التدريس بوحدة تمريض الحالات الحرجة والطوارئ بمتابعة طلب انشاء القسم حتى صدور القرار الوزاري رقم (992) بتاريخ 16/5/2011 بإنشاء القسم. ثم صدر القرار الوزاري رقم (1015) لسنة (2012) بالموافقة على اللائحة الداخلية للدراسات العليا بالقسم.

 

          في سنة 2012 تم وضع مقترح للائحة التنفيذية للدراسات العليا القسم (برامج الدبلومة – الماجستير – الدكتوراة) بنظام الساعات المعتمدة ضمن اللائحة التنفيذة بالساعات المعتمدة للدراسات العليا بالكلية وجاري المراجعة واستصدار القرار الوزاري الخاص بها.

 

          يقع قسم تمريض الحالات الحرجة والطوارئ بالدور الخامس بالكلية بالجناح الايسر ومكون من قاعتين احدهما لأعضاء هيئة التدريس والأخرى لمعاونى أعضاء هيئة التدريس, والقاعات مزودة بأجهزة كمبيوتر متصلة بشبكة المعلومات الدولية والة تصوير وجهاز فاكس وماسح ضوئى وطابعات بتمويل من صندوق مشروع تطوير التعليم العالي والبنك الدولي.

 

“الرؤية والرسالة والآهداف وسياسات القسم وأهم الإنجازات وأعضاء هيئة التدريس”

رؤية قسم الحالات الحرجة والطوارئ

يتبوء قسم تمريض عناية الحالات الحرجة والطوارىء كلية التمريض جامعة القاهرة موقع الريادة بين الأقسام العلمية المناظرة بمؤسسات التعليم العالى للتمريض على المستوى القومى والاقليمى ضمن الأقسام العلمية المصنفة عالميا فى هذا التخصص.

رسالة قسم الحالات الحرجة والطوارئ

يلتزم قسم تمريض عناية الحالات الحرجة والطوارئ بكلية التمريض جامعة القاهرة باكساب الدارسين المعلومات والمهارات والقيم اللازمة لتأهيلهم لتقديم رعاية تمريضية متخصصة وعالية الجودة في مجال تمريض الحالات الحرجة والطوارئ للفرد والاسرة والمجتمع في مختلف اماكن الرعاية الصحية وكذلك يسهم من خلال البرامج التعليمية في اعداد ممارسين ومعلمين وباحثين لديهم الدافع في التعلم الذاتي والمستمر مدى الحياة وتقديم الخدمات المجتمعية بالتعاون مع المؤسسات والهيئات العاملة بالتخصص على المستوى القومي والاقليمي والعالمي.

 

“أهداف قسم الحالات الحرجة والطوارئ “

فى ضوء رؤية ورسالة جامعة القاهرة ورؤية ورسالة الكلية والقسم و فى ضوء الأهداف الاستراتيجية للكلية فان الهدف من انشاء قسم تمريض الحالات الحرجة والطوارىء هو:

  • رفع كفاءة الاداء المعرفى والمهارى والوجدانى للخريجين لمواكبة التطورات المتلاحقة فى تخصص تمريض الحالات الحرجة والطوارىء.
  • تنمية مستمرة للعاملين فى تخصص تمريض الحالات الحرجة والطوارىء.
  • إستحداث وتطوير البرامج والمقررات التعليمية بالقسم بما يحقق المعايير الأكاديمية المرجعية القومية والعالمية.
  • تنمية مهارات وأنماط التعليم الذاتى والمستمر والفكر الناقد لدى الفئات المختلفة.
  • تبنى الانماط الحديثة فى التعليم.
  • تدعيم الشراكة العلمية والبحثية على المستوى المحلى والإقليمى والعالمى.
  • تعظيم دور القسم فى تلبية احتياجات المجتمع وسوق العمل.
  • تطبيق استراتيجيات مبتكرة لجذب الطلاب على المستوى المحلى والإقليمى.
  • تدعيم نظام توكيد الجودة بالقسم .
  • تحفيز وتدعيم النشر العلمى الدولى.
  • تنمية الموارد البشرية بالقسم فى المجالات التعليمية والبحثية والتكنولوجية والمجتمعية.

 

 


“مساهمة القسم فى تطوير العملية التعليمية وخدمة المجتمع والبيئة”

أولا: بالنسبة لمرحلة البكالوريوس:

  • المشاركة في وضع تعديلات لائحة البكالوريوس.
  • مراجعة توصيفات المقررات وعمل تقارير المقررات المسكنة بالقسم مع عمل المصفوفه الخاصه بها فى ضوء مخرجات التعلم المستهدفة للبرنامج.
  • وضع وتنفيذ الخطة التدريسية وخطة التدريب العملي والمعملي.
  • تفعيل الإرشاد الاكاديمي للطلاب .
  • تفعيل دور المنسق للمقررات الدراسيه المختلفه لتوثيق الصله بين المحاضر والطالب بما يخدم العمليه التعليميه خاصة فى المقررات التى تدرس من خارج الكلية.
  • الوقوف على مشاكل الطلاب والعمل على حلها من خلال تفعيل الآليات المختلفة (المتعثرين والوافدين).

 

  • تحفيز التعليم الذاتى من خلال:
    • القسم بصدد الانتهاء من اعداد مقرر الكترونى (تمريض الطوارئ)
    • استخدام الاقراص المدمجة التفاعلية
    • استخدام الحقائب التعليمية
    • البحث من خلال شكبة الإنترنت وتقديم أعمال كتابية بذلك.
    • عمل دراسات حالات إكلينيكية

ثانيا: الدراسات العليا والبحوث:

  • اعداد وتنفيذ خطة تنمية قدرات ومهارات أعضاء ومعاونى هيئة التدريس بالقسم
  • مراجعة توصيفات البرامج والمقررات المسكنة بالقسم للائحة الماجستير والدكتوراه بنظام الساعات المعتمدة فى ضوء مستخرجات التعليم المستهدفه للبرامج.

 

إعداد اللوائح الدراسية:

  • وضع ومراجعة لوائح الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة للتخصص.
  • وضع الخطة التدريسية وخطة التدريب العملى والمعملى لبرنامج الماجستير.
  • وضع خطة للبحث العلمي بالقسم في ضوء الخطة البحثية للكلية والجامعة والتوجهات القومية واحتياجات المجتمع .
  • الإستفادة من نتائج البحوث في دعم وتعزيز العملية التعليمية.

 

التوسع في النشر الدولي.

  • المشاركة فى المؤتمرات الدولية بالقاء الابحاث العلمية
  • نشر العديد من الرسائل العلمية دوليا على شكل كتب.
  • نشر العديد من الأبحاث الدولية بمعامل تأثر (Impact Factor) عال”
  • التوسع في اعداد البحوث التطبيقية

 

ثالثا: مجال الأنشطة المجتمعية:

  • وجود خطة للمشاركة المجتمعية بالقسم.
  • المشاركة فى معسكر الشباب التابع لمديرية الشباب والرياضة المقام يوم الثلاثاء الموافق 15/9/2015 بالقاء محاضرة عن التوعية بالتغذية والغذاء المتوازن للمرحلة العمرية من 18-35  (أ.د.م هناء الفقى – م.م. مها صلاح – م.م محمد يسرى)
  • تمثيل جمهورية مصر العربية فى فن المناظرة ببريطانيا (م.م محمد عراقى)
  • المشاركة في الندوات التثقيفية المختلفة بالكلية
  • المساهمة في القوافل العلاجية المختلفة ولمشروع قناة السويس الجديدة.
  • المشاركة في تنفيذ الدورات التدريبيه التي تقام من قبل وزارة الصحة بالمعهد القومي للتدريب بالقاهرة للممرضات.
  • المشاركة في تقديم دورات تدريبية لقادة التمريض الأفارقة من خلا مركز التدريب والإستشارات البحثية بكلية التمريض – جامعة القاهرة 

 

“المقررات الدراسية لقسم الحالات الحرجة والطوارئ “

                                                             الـمـقـررات

 

 

“المشاريع البحثية لقسم الحالات الحرجة والطوارئ “

                                                    الـمـشـاريـع الـبـحـثـيـة 

 

 

“المجالات التخصصية لقسم الحالات الحرجة والطوارئ “

                                              كـافـة الـمـجـالات الـخـاصـة بالـقـسـم 

 

 

“المناصب الإدارية الخاصة بقسم الحالات الحرجة والطوارئ “

                                                        الـمـنـاصـب الإداريـة   

 

 

“السير الذاتية لإعضاء هيئة التدريس بقسم الحالات الحرجة والطوارئ  “

  •  
shares

Powered by Dragonballsuper Youtube Download animeshow